Motion Enseignement supérieur de notre commune et le maintien/développement de celui-ci.

Fiche courrier liée: E40195 - Conseil du 26-03-2026 - Dépôt motion : Enseignement supérieur de notre commune et le maintien/développement de celui-ci.

Préserver l’avenir de Virton :

Défendre et réinventer l’enseignement supérieur

Préserver l’avenir de Virton : défendre et réinventer l’enseignement supérieur La présente motion s’inscrit dans un contexte particulièrement préoccupant pour l’avenir de notre territoire. L’annonce du transfert des formations d’ingénieur industriel de Virton vers Arlon ne constitue pas seulement une réorganisation académique : elle représente un signal fort de recul pour l’attractivité, le dynamisme et les perspectives de développement de notre commune.

L’enseignement supérieur joue un rôle structurant dans l’équilibre des territoires. Sa présence ne se limite pas à la transmission des savoirs : elle génère de l’activité économique, favorise l’innovation, soutient les entreprises locales et contribue à maintenir une population jeune et qualifiée. Sa disparition progressive fragilise l’ensemble de l’écosystème local.

Dans un territoire rural comme le nôtre, la proximité d’une offre d’enseignement supérieur est également un enjeu d’égalité des chances. De nombreux jeunes ne disposent pas des moyens financiers, logistiques ou sociaux pour poursuivre des études loin de leur lieu de vie. Maintenir une offre locale, même partielle ou renouvelée, est donc une question de justice territoriale.

Virton dispose pourtant d’atouts indéniables. Le plateau de Mageroux, en particulier, constitue un véritable pôle éducatif structurant, rassemblant plusieurs étudiant.es et offrant un environnement propice aux synergies entre enseignement secondaire, supérieur et formation. À cela s’ajoutent un vivier important d’élèves, des infrastructures existantes, une position stratégique en zone transfrontalière et un tissu d’acteurs économiques et institutionnels prêts à s’impliquer. Ces éléments doivent être considérés non pas comme des contraintes, mais comme des leviers pour imaginer un nouveau modèle d’enseignement supérieur, plus flexible, plus connecté aux réalités du terrain et aux besoins du marché de l’emploi.

Il est dès lors essentiel de dépasser une logique de concentration qui tend à centraliser les formations dans les grands pôles urbains, au détriment des territoires périphériques. D’autres voies existent : développement de formations hybrides, spécialisation de niches, valorisation de site sur notre commune comme ancrage d’un pôle d’innovation, partenariats renforcés avec les entreprises, innovation pédagogique et coopération transfrontalière.

Cette motion ne se veut pas une opposition stérile à une décision institutionnelle, mais une invitation à la concertation, à la créativité et à la co-construction. Elle traduit la volonté du Conseil communal de Virton de défendre activement son territoire, tout en proposant des pistes concrètes et réalistes pour maintenir et développer un pôle d’enseignement supérieur adapté aux défis contemporains.

L’enjeu dépasse largement la seule question de l’enseignement : il s’agit de l’avenir de notre commune, de sa capacité à retenir ses jeunes, à attirer des talents et à s’inscrire durablement dans les dynamiques économiques et technologiques de demain.

Madame Anne BASTIN, conseillère communale, présente le point conformément à l'article L1122-24 du Code de la Démocratie Locale et de la Décentralisation et l'article 13 du règlement d'ordre intérieur du Conseil communal.

Madame Virginie ANDRÉ, conseillère communale, reprend siège en cours de présentation du point par Madame Anne BASTIN.

Madame Lison THEMELIN, Présidente du Centre Public d'Action Sociale, se retire à 20H58' en cours de présentation du point par Madame Anne BASTIN et reprend siège à 21H00' à la fin de la présentation du point par Madame Anne BASTIN.

Après intervention de Monsieur Bertrand CHAPELLIER, échevin, celui-ci dépose un document reprenant des amendements et présente ces amendements repris ci-dessous en surligné gris.

Préserver l’avenir de Virton : défendre et réinventer l’enseignement supérieur

La présente motion s’inscrit dans un contexte particulièrement préoccupant pour l’avenir de notre territoire.

L’annonce du transfert des formations d’ingénieur industriel de Virton vers Arlon ne constitue pas seulement une réorganisation académique mais aussi une diminution de l’attractivité, du dynamisme et de perspectives de développement de notre commune. L’enseignement supérieur joue un rôle structurant dans l’équilibre des territoires. Sa présence ne se limite pas à la transmission des savoirs : elle génère de l’activité économique, favorise l’innovation, soutient les entreprises locales et contribue à maintenir une population jeune et qualifiée.

Sa disparition progressive fragilise une partie de l’écosystème local.

Dans un territoire rural comme le nôtre, la proximité d’une offre d’enseignement supérieur est également un enjeu d’égalité des chances. De nombreux jeunes ne disposent pas des moyens financiers, logistiques ou sociaux pour poursuivre des études loin de leur lieu de vie. Maintenir une offre locale, même partielle ou renouvelée, est donc une question de justice territoriale. Un abonnement de bus 18-24 ans coûte 12 euros par an…pour le train c’est 12.80 pour 5 allers-retours. (avec une intervention de 125 euros maxi pour les étudiants au départ de la gare de Virton)

Virton dispose d’atouts indéniables. Le plateau de Mageroux, en particulier, constitue un véritable pôle éducatif structurant, rassemblant plusieurs étudiant.es de nombreux étudiants et offrant un environnement propice aux synergies entre enseignement secondaire, supérieur et formation. À cela s’ajoutent un vivier important d’élèves, des infrastructures existantes, une position stratégique en zone transfrontalière et un tissu d’acteurs économiques et institutionnels prêts à s’impliquer.

Pour le bien des étudiants, Virton dispose également d’une offre sportive et culturelle assez étendue.

Ces éléments doivent être considérés non pas comme des contraintes, mais comme des leviers pour imaginer un nouveau modèle d’enseignement supérieur, plus flexible, plus connecté aux réalités du terrain et aux besoins du marché de l’emploi. Il est dès lors essentiel de dépasser une logique de concentration qui tend à centraliser les formations dans les grands pôles urbains, au détriment des territoires périphériques. Il n’est pas possible de considérer Arlon comme un grand pôle urbain

D’autres voies existent : développement de formations hybrides, spécialisation de niches, valorisation de site sur notre commune comme ancrage d’un pôle d’innovation, partenariats renforcés avec les entreprises, innovation pédagogique et coopération transfrontalière. Les Hautes Ecoles en sont conscientes et travail déjà en ce sens en développant de nouvelles options. Cette motion ne se veut pas une opposition stérile à une décision institutionnelle, mais une invitation à la concertation, à la créativité et à la co-construction. Elle traduit la volonté du Conseil communal de Virton de défendre activement son territoire, tout en proposant des pistes concrètes et réalistes pour maintenir et développer un pôle d’enseignement supérieur adapté aux défis contemporains. L’enjeu dépasse largement la seule question de l’enseignement : il s’agit de l’avenir de notre commune, de sa capacité à retenir ses jeunes, à attirer des talents et à s’inscrire durablement dans les dynamiques économiques et technologiques de demain.

Motion Préserver l’avenir de Virton - défendre et réinventer l’enseignement supérieur Le Conseil communal de Virton,

Considérant :

• l’annonce du transfert des formations d’ingénieur industriel de Virton vers Arlon à l’horizon de septembre 2026 ;

• que cette décision s’inscrit dans un contexte marqué notamment par une évolution du nombre d’inscriptions et par des contraintes organisationnelles et d’investissement propres à l’établissement concerné ;

• l’impact de cette décision sur l’attractivité, la vitalité économique et le dynamisme de Virton ;

• le rôle essentiel de la proximité d’une offre d’enseignement supérieur pour garantir l’égalité d’accès aux études, en particulier pour les jeunes issus de zones rurales ;

• l’existence à Virton d’un écosystème éducatif actif, notamment sur le plateau de Mageroux ;

• la présence d’un nombre important d’élèves dans l’enseignement secondaire sur le territoire, constituant un vivier naturel pour l’enseignement supérieur local ; ce n’est pas suffisant, sinon, il n’y aurait pas de problématique ;

• les capacités d’accueil et de développement présentes sur le territoire pour soutenir des activités d’enseignement, de formation, d’innovation et de recherche appliquée ;

• les besoins croissants en compétences techniques, numériques et en ingénierie dans un contexte de transformation digitale, industrielle et environnementale ;

• la position stratégique de Virton au cœur d’un bassin transfrontalier incluant la France et le Grand-Duché de Luxembourg ; c’est aussi vrai pour Arlon…

Considérant également :

• qu’une réorganisation de l’enseignement supérieur ne peut se limiter à une logique de concentration, au risque d’accentuer les déséquilibres territoriaux ; Ce n’est pas la question, le département pédagogique en est la preuve

• que, malgré les difficultés rencontrées, la présence d’un vivier important d’élèves du secondaire justifie une réflexion sur des formes renouvelées d’offre d’enseignement supérieur à Virton ;

• qu’il existe des alternatives permettant de maintenir et de développer à Virton une offre de formation adaptée aux réalités actuelles, notamment en diversifiant les formats et les filières ; c’est déjà le cas : Bachelier en Accueil et Education du Jeune Enfant

• que des acteurs tels qu’Idélux, les entreprises locales, ainsi que des initiatives en matière de formation digitale peuvent constituer des partenaires stratégiques

Le Conseil communal de Virton :

• exprime sa préoccupation face à la perte annoncée des formations d’ingénieur industriel et à ses conséquences pour notre commune ;

• demande l’ouverture d’une concertation avec les autorités académiques concernées afin d’examiner les possibilités de maintien ou de redéploiement d’activités d’enseignement supérieur à Virton ;

• invite les autorités compétentes à étudier des alternatives au départ complet, notamment :

• le maintien de modules, de spécialisations ou de formations hybrides ;
• le développement de nouvelles filières en lien avec le numérique, la cybersécurité ou les technologies industrielles ;

• souligne la nécessité de renforcer la continuité entre l’enseignement secondaire et supérieur, en s’appuyant sur le nombre important d’élèves présents à Virton

• Propose aux hautes écoles la création d’une commission pour le développement et le soutien de l’offre d’enseignement pour nos concitoyens, nos étudiants :

• propose de fédérer les acteurs locaux (Commune, Idélux, enseignement, entreprises) autour d’une réflexion commune visant à construire des perspectives concrètes de maintien et de développement d’un pôle d’enseignement supérieur et d’innovation à Virton ;

• Demande à être tenu au courant de la prise en charge particulière des étudiants concernés par le changement.

• demande d’identifier les leviers concrets permettant de soutenir l’accueil et le développement d’activités de formation, d’incubation et de recherche appliquée sur le territoire ;

• soutient les partenariats transfrontaliers déjà présents, notamment avec la France et le Grand-Duché de Luxembourg, afin d’élargir le recrutement étudiant et de renforcer l’attractivité du territoire ;

• charge le Collège communal de relayer la présente motion auprès :

• des autorités académiques concernées,
• du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles,
• de la Région wallonne,
• d’Idélux.

Après discussion, il est procédé au vote sur les amendements déposés par Monsieur Bertrand CHAPELLIER, échevin.

Ont voté positivement :

CHALON Etienne, MULLENS Michel, MASSART Pascal, MULLENDERS Gérard, CHAPELLIER Bertrand, VAN DEN ENDE Annick, LACAVE Denis, BAETSLÉ Fabien, LERUTH Sylvianne, BEAUCAMP Eric, GOBERT Philippe, BASTIN Anne, DUVIVIER Angèle, CLAUSSE Deborah et BALTUS Léopold.

Ont voté négativement :

WAUTHOZ Vincent, VAN DE WOESTYNE Nathalie, ANDRÉ Virginie, BAUDRY Elodie, YEDIKAPI Halil et DE RUETTE Yoann.

Le résultat du vote sur ces amendements est : 15voix "oui", 6 voix "non" et 0 "abstention". 

Les amendements sont adaptés.

Il est ensuite procédé au vote sur la proposition de décision contenant les amendements adaptés.

Motion Préserver l’avenir de Virton - défendre et réinventer l’enseignement supérieur Le Conseil communal de Virton,

Considérant :

• l’annonce du transfert des formations d’ingénieur industriel de Virton vers Arlon à l’horizon de septembre 2026 ;
• que cette décision s’inscrit dans un contexte marqué notamment par une évolution du nombre d’inscriptions et par des contraintes organisationnelles et d’investissement propres à l’établissement concerné ;
• l’impact de cette décision sur l’attractivité, la vitalité économique et le dynamisme de Virton ;
• l’existence à Virton d’un écosystème éducatif actif, notamment sur le plateau de Mageroux ;
• les capacités d’accueil et de développement présentes sur le territoire pour soutenir des activités d’enseignement, de formation, d’innovation et de recherche appliquée ;
• les besoins croissants en compétences techniques, numériques et en ingénierie dans un contexte de transformation digitale, industrielle et environnementale ;
• la position stratégique de Virton au cœur d’un bassin transfrontalier incluant la France et le Grand-Duché de Luxembourg ;

Considérant également :

• que, malgré les difficultés rencontrées, la présence d’un vivier important d’élèves du secondaire justifie une réflexion sur des formes renouvelées d’offre d’enseignement supérieur à Virton ;
• qu’il existe des alternatives permettant de maintenir et de développer à Virton une offre de formation adaptée aux réalités actuelles, notamment en diversifiant les formats et les filières ; comme c’est déjà le cas avec le « Bachelier en Accueil et Education du Jeune Enfant »
• que des acteurs tels qu’Idélux, les entreprises locales, ainsi que des initiatives en matière de formation digitale peuvent constituer des partenaires stratégiques

Le Conseil communal de Virton :

Après en avoir délibéré, par 15 voix "oui" 0 voix "non" et 6 "abstentions",

• exprime sa préoccupation face à la perte annoncée des formations d’ingénieur industriel et à ses conséquences pour notre commune ;
• invite les autorités compétentes à étudier des alternatives au départ complet, notamment :
  • le maintien de modules, de spécialisations ou de formations hybrides ;
  • le développement de nouvelles filières en lien avec le numérique, la cybersécurité ou les technologies industrielles ;
• souligne la nécessité de renforcer la continuité entre l’enseignement secondaire et supérieur ;
• propose aux hautes écoles la création d’une commission pour le développement et le soutien de l’offre d’enseignement pour nos concitoyens, nos étudiants :
• demande d’identifier les leviers concrets permettant de soutenir l’accueil et le développement d’activités de formation, d’incubation et de recherche appliquée sur le territoire ;
• soutient les partenariats transfrontaliers déjà présents, notamment avec la France et le Grand-Duché de Luxembourg, afin d’élargir le recrutement étudiant et de renforcer l’attractivité du territoire ;
• demande à être tenu au courant de la prise en charge particulière des étudiants concernés par le changement d’implantation.
• charge le Collège communal de relayer la présente motion auprès :
  • des autorités académiques concernées,
  • du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles,
  • de la Région wallonne,
  • d’Idélux.

Ont voté positivement :

CHALON Etienne, MULLENS Michel, MASSART Pascal, MULLENDERS Gérard, CHAPELLIER Bertrand, VAN DEN ENDE Annick, LACAVE Denis, BAETSLÉ Fabien, LERUTH Sylvianne, BEAUCAMP Eric, GOBERT Philippe, BASTIN Anne, DUVIVIER Angèle, CLAUSSE Deborah et BALTUS Léopold.

Se sont abstenus :

WAUTHOZ Vincent, VAN DE WOESTYNE Nathalie, ANDRÉ Virginie, BAUDRY Elodie, YEDIKAPI Halil et DE RUETTE Yoann.